• Oly Fraggidou
  • Giorgos Tairis
  • Giannis Dhmou
  • Aleksandros Xristodoulou
  • Sotiris Drosos
  • Lenia Ioannidou
  • Panagiotis Spyropoulos
  • Giorgos Kyriakidis
  • Vaios Vadarlis
  • banner Derempei
  • Katerina Stamouli
  • Margaritis Xatzimargaritis
  • Xristos Mpairas
  • Vasilis Konstantinidis
  • Sakis Gatsios
  • Giannis Tourtouras

Την άμεση επανεξέταση του θεσμικού πλαισίου διεξαγωγής των σχολικών εκδρομών, ζητά από τον Υπουργό Παιδείας ο Κοινοβουλευτικός Εκπρόσωπος της Ένωσης Κεντρώων, Αναστάσιος Μεγαλομύστακας.

Στην αναφορά του ο κ. Μεγαλομύστακας τονίζει τα εξής:

Παρακαλούμε για την τοποθέτηση – απάντηση και τις σχετικές ενέργειές σας επί της ανακοινώσεως-καταγγελίας του Διοικητικού Συμβουλίου της Ομοσπονδίας Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης, αναφορικά με τα μειωμένα αντανακλαστικά που επιδεικνύουν η πολιτική ηγεσία και οι υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας, σχετικά με σημαντικά προβλήματα που έχουν προκύψει σε σχολικές εκδρομές, αλλά και την αναγκαιότητα αλλαγής του υπάρχοντος θεσμικού πλαισίου διεξαγωγής τους, ώστε να εξασφαλίζεται πρωτίστως η ασφάλεια μαθητών/τριών και συνοδών, υποβάλλοντας το αίτημα για το εν λόγω αναφερόμενο ζήτημα.

Η καταγγελία της ΟΛΜΕ

Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ καταγγέλλει την απαράδεκτη κατάσταση που δημιουργήθηκε σε σχολεία της Περιφέρειας Αττικής σχετικά με τις σχολικές εκπαιδευτικές εκδρομές. Συγκεκριμένο τουριστικό γραφείο, εκμεταλλευόμενο το υπάρχον θεσμικό πλαίσιο που αφορά στη διεξαγωγή μειοδοτικών διαγωνισμών και καταθέτοντας μη ανταγωνιστικές χαμηλές προσφορές, ανακηρύχθηκε μειοδότης σε αρκετά σχολεία. Το συγκεκριμένο πρακτορείο, αφού εισέπραξε μεγάλα χρηματικά ποσά από τα σχολεία, επικαλούμενο διαφόρους λόγους, δεν πραγματοποίησε τις εκδρομές και μέχρι σήμερα δεν έχει επιστρέψει τα καταβληθέντα ποσά.

Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ, με αφορμή το παραπάνω γεγονός, τόσο στην τελευταία του συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας για το θέμα του νέου ΓΕΛ, όσο και σε παλιότερες συναντήσεις, έχει επισημάνει στην πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας τα προβλήματα που δημιουργούνται λόγω του πλημμελούς και αναχρονιστικού, σε ορισμένα σημεία, θεσμικού πλαισίου διεξαγωγής των σχολικών εκδρομών. Τα προβλήματα αυτά αφορούν στην ασφάλεια και υγεία των μαθητών-τριών εκδρομέων, στην προστασία των συνοδών εκπαιδευτικών από κινδύνους που προκύπτουν κατά τη διάρκεια των εκδρομών, και των γονέων και κηδεμόνων από φαινόμενα οικονομικών ατασθαλιών. Επίσης, ζητήσαμε να ελεγχθούν οι πρακτικές του συγκεκριμένου τουριστικού πρακτορείου ως προς τη νομιμότητά τους.

Το Υπουργείο Παιδείας μέχρι στιγμής, πέρα από δηλώσεις κατανόησης και συμπαράστασης και υπόσχεσης για επανεξέταση του θεσμικού πλαισίου, δεν έχει προβεί σε καμία ενέργεια στήριξης των μαθητών και των γονέων που υπέστησαν την πρωτοφανή αυτή ταλαιπωρία, αλλά και των διευθυντών και των καθηγητών που δέχονται δικαιολογημένη πίεση από τους γονείς για το ζήτημα των καταβληθέντων χρηματικών ποσών.

Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ απαιτεί:
Την άμεση ενεργοποίηση της πολιτικής ηγεσίας και των υπηρεσιών του Υπουργείου Παιδείας, έτσι ώστε να διερευνηθεί σε βάθος η συγκεκριμένη υπόθεση, να αποδοθούν ευθύνες στο ταξιδιωτικό γραφείο και να επιστραφούν τα χρήματα στους δικαιούχους.
Την αλλαγή του υπάρχοντος θεσμικού πλαισίου, ώστε να εξασφαλίζει πρωτίστως την ασφάλεια μαθητών/-τριών και συνοδών, αλλά και τις καλύτερες δυνατές συνθήκες πραγματοποίησης των σχολικών εκδρομών για μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς και κηδεμόνες.

Κατηγορία ΣΕΡΡΕΣ

Την επιτακτική ανάγκη να μην εφαρμοστεί από φέτος, μια ανάσα πριν τις Πανελλήνιες εξετάσεις, ο νέος τρόπος εισαγωγής των υποψήφιων σπουδαστών στα Τμήματα Μουσικών Σπουδών, επισημαίνει με αναφορά του ο Κοινοβουλευτικός Εκπρόσωπος της Ένωσης Κεντρώων, Αναστάσιος Μεγαλομύστακας.

Ο κ. Μεγαλομύστακας, σε συνέχεια σχετικής ερώτησής του προς τον Υπουργό Παιδείας, η οποία κατατέθηκε στις 28-02-2019 με αρ. πρωτ. 6109 και παραμένει αναπάντητη μέχρι και σήμερα, υπερτονίζει για άλλη μια φορά ότι οι αλλαγές που επιχειρεί αιφνιδίως το Υπουργείο θα δημιουργήσουν συνθήκες αδικίας στους μαθητές και έντονη αναστάτωση στη σχολική κοινότητα.

Αναλυτικά, στην αναφορά του ο κ. Μεγαλομύστακας τονίζει τα εξής:

Παρακαλούμε για την τοποθέτηση – απάντηση και τις σχετικές ενέργειές σας επί του υπομνήματος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Μουσικού Σχολείου Σερρών, σχετικά με την εφαρμογή της υπ' αριθ. Φ.253/23170/Α5/14.02.2019 Υπουργικής Απόφασης του ΥΠΠΕΘ (ΦΕΚ Β'504/20.02.2019), με το οποίο ζητούν να ανασταλεί, για τις φετινές Πανελλαδικές εξετάσεις, η ισχύς του πρόσφατου νόμου, άρθρο 45ν.4589/2019 (με το οποίο τροποποιήθηκε το άρθρο 19 του ν.4559/2018), αναφορικά με το νέο τρόπο εισαγωγής των υποψηφίων στα Τμήματα Μουσικών Σπουδών, υποβάλλοντας το αίτημα για το εν λόγω αναφερόμενο ζήτημα.

Υπόμνημα Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων Μουσικού Σχολείου Σερρών

Θέμα: «Υπόμνημα σχετικά με την εφαρμογή της υπ' αριθ. Φ.253/23170/Α5/14.02.2019 Υπουργικής Απόφασης του ΥΠΠΕΘ (ΦΕΚ Β'504/20.02.2019) αναφορικά με την εισαγωγή φοιτητών σε Τμήματα Μουσικών Σπουδών, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 19 του ν.4559/2018 (ΑΊ42), όπως τροποποιήθηκε με τις διατάξεις του άρθρου 45τουν.4589/2019(ΑΊ3)»

Αξιότιμε κ. Υπουργέ,
Μετά τη δημοσίευση της ανωτέρω απόφασης σας και της σχετικής εγκυκλίου που ακολούθησε και κατόπιν αιτημάτων γονέων και μαθητών του σχολείου μας, συγκλήθηκε από το Δ.Σ. του συλλόγου μας έκτακτη γενική συνέλευση των μελών του, όπου ομόφωνα με την με αριθμό 2/27-03-2019 απόφασή της, ενέκρινε την αποστολή σε εσάς του παρόντος υπομνήματος.
Ως γονείς του Μουσικού Σχολείου Σερρών θεωρούμε ότι η απόφαση σας αυτή, στη βάση της, ικανοποιεί ένα πάγιο αίτημα των γονέων και των μαθητών των μουσικών σχολείων που έπρεπε να είχε πραγματοποιηθεί εδώ και χρόνια διότι αναβαθμίζει τα συγκεκριμένα Πανεπιστημιακά Τμήματα, ενισχύει το λόγο ύπαρξης και λειτουργίας των μουσικών σχολείων στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και προάγει τη μουσική παιδεία της χώρας μας.

Ωστόσο η ανακοίνωση της απόφασης αυτής, το μήνα Φεβρουάριο και η εφαρμογή της στις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις του 2019, θεωρούμε ότι είναι άδικη για τους φετινούς υποψήφιους για τους κάτωθι λόγους:

α) Επειδή μέχρι το μήνα Φεβρουάριο, οι υποψήφιοι που επιθυμούν την εισαγωγή τους στα συγκεκριμένα τμήματα, προετοιμάζονταν για να δώσουν άλλα μαθήματα και δεν είναι δυνατόν τρεις - τέσσερις μήνες πριν τις εξετάσεις να αλλάξει αυτό για τους μαθητές, χωρίς επιπλέον να προσδιορίζεται με σαφήνεια η εξεταστέα ύλη. Αυτό αποτελεί μία αιφνιδιαστική ανατροπή για τους υποψηφίους και τους επιφέρει επιπρόσθετο άγχος. Πρέπει να αναλογιστείτε ότι υπάρχουν πολλοί μαθητές, κυρίως από τα μουσικά σχολεία, που μοναδική τους επιθυμία είναι να εισαχθούν στα συγκεκριμένα τμήματα και για αυτό προετοιμάζονται χρόνια και γι’ αυτό επέλεξαν να φοιτούν στα μουσικά σχολεία.
β) Επειδή μέχρι σήμερα, ενάμιση μήνα μετά την ανακοίνωση της απόφασης δεν έχει ανακοινωθεί συγκεκριμένη ύλη για κανένα από τα δύο μουσικά μαθήματα: Δηλαδή 1) Στο μάθημα «Μουσική εκτέλεση και ερμηνεία» για παράδειγμα, έτσι όπως αναφέρεται στην απόφαση, για την επιλογή της Λόγιας Δυτικής Μουσικής παράδοσης (μέτριας δεξιοτεχνικής και ερμηνευτικής δυσκολίας) είναι ασαφή τα κριτήρια, διότι το μέτριο για τον καθένα είναι διαφορετικό και δεν υπάρχει προηγούμενο για να μπορούμε να κατανοήσουμε τι ακριβώς ζητάτε από τον εξεταζόμενο. Επίσης αναρωτιόμαστε πως θα ξεχωρίσουν οι άριστοι αν δεν υπάρχει και ένα τμήμα εξέτασης με υψηλό βαθμό δυσκολίας. Είναι γεγονός ότι δεν υπάρχει προηγούμενο σε τέτοιου είδους εξετάσεις, συνεπώς θα ήταν πρόσφορο να ενημερωθούμε με παραδείγματα μουσικών κομματιών για κάθε είδος μουσικής και 2) Στο μάθημα της « Μουσικής Αντίληψης και Γνώσης» που περιλαμβάνει διάφορα μουσικά μαθήματα που διδάσκονται σε διάφορες τάξεις του Γυμνασίου και του Λυκείου, έχουν ανακοινωθεί μόνο ονόματα μαθημάτων και δεν έχει γίνει καμία αναφορά στην ύλη αυτών των μαθημάτων. Για όλα τα υπόλοιπα πανεπιστημιακά τμήματα την ύλη οι υποψήφιοι τη γνωρίζουν από το μήνα Σεπτέμβριο τουλάχιστον και τη διδάσκονται στην Γ΄ Τάξη του Λυκείου. Υπάρχει επιπλέον μάθημα, που ορίζεται ως εξεταστέο, της Μουσικής Τεχνολογίας, που τα παιδιά μας δεν το έχουν διδαχθεί ποτέ.
γ) Επειδή θεωρούμε ότι τα μαθήματα και η ύλη που θα εξετάζονται οι υποψήφιοι, πρέπει να υπάρχουν στο πρόγραμμα μαθημάτων της Γ΄ Λυκείου και γενικότερα του Λυκείου και πρέπει να υπάρχουν και οι ανάλογοι καθηγητές που θα τα διδάσκουν, όπως γίνεται και με τα υπόλοιπα μαθήματα των κατευθύνσεων και επιπλέον επειδή πιστεύουμε στη δημόσια παιδεία και δεν θέλουμε να οδηγηθούν οι μαθητές σε ιδιωτικά φροντιστήρια.
δ) Επειδή πιστεύουμε ότι πρέπει να διασφαλιστεί ότι οι επιτυχόντες θα εξασφαλίζουν την ένταξή τους στην ειδίκευση και τη σπουδή στο όργανο που επιθυμούν, κάτι που δεν διευκρινίζεται στην απόφαση.
ε) Επειδή δεν υπάρχει καμία διευκρίνιση για τη σύνθεση των επιτροπών που θα εξετάσει το μάθημα «Μουσική εκτέλεση και ερμηνεία» και ζητούμε να μεριμνήσετε για να διασφαλιστεί η διαφάνεια, η αμεροληψία και η αξιοκρατία.
στ) Επειδή η απόφαση αναφέρει ότι ο βαθμός του απολυτηρίου θα προσμετρείται κατά ποσοστό 10% στο σύνολο της βαθμολογίας, όμως ήδη κατά την ανακοίνωση της απόφασης, ο βαθμός του απολυτηρίου του κάθε μαθητή κατά το ήμισυ περίπου έχει διαμορφωθεί, αφού έχει ήδη βαθμολογηθεί για το πρώτο τετράμηνο.
η) Επειδή θέλουμε οι εξετάσεις αυτές να είναι αξιοκρατικές και να εισάγονται πραγματικά οι καλύτεροι μουσικοί στα τμήματα αυτά.

ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΛΟΓΟΥΣ
ΖΗΤΟΥΜΕ από το ΥΠΕΠΘ να αναστείλει την εφαρμογή του νόμου για τις φετινές πανελλήνιες εξετάσεις του έτους 2019 και να προχωρήσει σε ενέργειες, που θα διασφαλίσουν αξιοκρατικές εξετάσεις με γνώμονα να εισάγονται στις σχολές αυτές οι καλύτεροι μουσικοί και να ενισχυθεί ο δημόσιος χαρακτήρας της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με ανάλογη προετοιμασία στα σχολεία για τις εξετάσεις αυτές.

Κατηγορία ΣΕΡΡΕΣ

Την άμεση απόσυρση της τροπολογίας και της σχετικής Υπουργικής Απόφασης για την εισαγωγή των υποψηφίων στα Μουσικά Πανεπιστημιακά Τμήματα, ζητά από τον Υπουργό Παιδείας ο Κοινοβουλευτικός Εκπρόσωπος της Ένωσης Κεντρώων, Αναστάσιος Μεγαλομύστακας.

Στην ερώτησή του ο κ. Μεγαλομύστακας επισημαίνει τα εξής:

Προς:
• Τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
Θέμα: «Να μην εφαρμοστούν από φέτος οι αλλαγές στον τρόπο εισαγωγής των υποψηφίων στα Μουσικά Πανεπιστημιακά Τμήματα».
Με τον χρόνο να τρέχει και ενώ βρισκόμαστε μόλις τρεις (3) μήνες πριν από τις πανελλαδικές εξετάσεις για το σχολικό έτος 2018-2019, το Υπουργείο Παιδείας, με τροπολογία στον Ν. 4589/2019 (ΦΕΚ Α΄ 29-1-2019), γνωστοποίησε αναπάντεχα ότι οι αλλαγές στον τρόπο εισαγωγής των μαθητών σε τρία μόνο από τα πέντε συνολικά τμήματα Μουσικών Σπουδών, και συγκεκριμένα στα τμήματα Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστημίου, του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και στο τμήμα Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, θα ισχύσουν από φέτος-ενώ παραμένει ο παλιός τρόπος εισαγωγής στα άλλα δύο τμήματα.

Ταυτόχρονα, με την Υπουργική Απόφαση ΦΕΚ 504 Β΄ 20-2-2019 το αρμόδιο Υπουργείο γνωστοποιεί στους μαθητές τι ακριβώς θα περιλαμβάνει η εξέταση των νέων πανελλαδικών μαθημάτων Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία, και Μουσική Αντίληψη και Γνώση.

Όλα αυτά έχουν προκαλέσει μεγάλη σύγχυση και αναστάτωση σε μαθητές και γονείς, οι οποίοι θεωρούν α) την εφαρμογή του νέου τρόπου εισαγωγής στα μουσικά Πανεπιστήμια, κατά το τρέχον έτος, όταν μάλιστα έχει περάσει ήδη το πρώτο τετράμηνο και β) τη νέα ύλη στην οποία καλούνται οι μαθητές να εξεταστούν(και την οποία δεν έχουν διδαχθεί), εξαιρετικά άδικες και αδικαιολόγητες πολιτικές αποφάσεις.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες έμαθαν, αιφνιδίως, στη μέση της σχολικής χρονιάς ότι θα εξεταστούν σε νέα αντικείμενα για τα οποία δεν έχουν προετοιμαστεί, ενώ την ίδια στιγμή το Υπουργείο τους «προτρέπει» να διαβάσουν από μουσικά εγχειρίδια της Δευτεροβάθμιας, στα οποία σημειωτέον δεν υπάρχει καμία ή ίσως ελάχιστες αναφορές για κάποια από τα εξεταζόμενα μαθήματα (π.χ. Μουσική Αντίληψη και Γνώση, Μουσική Τεχνολογία κ.τ.λ.).
Επειδή οι μαθητές καθίστανται «θύματα» των κατευθύνσεων και οδηγιών της ηγεσίας του Υπουργείου.
Επειδή ο Υπουργός μπορεί να διακηρύττει ότι ενδιαφέρεται για τα Μουσικά Σχολεία, οι πολιτικές του επιλογές όμως δείχνουν το αντίθετο.

Ερωτάται ο κ.κ. Υπουργός
• Προτίθεστε να αποκαταστήσετε την αδικία που υφίστανται φέτος οι υποψήφιοι για τα Μουσικά Πανεπιστημιακά Τμήματα και να προχωρήσετε στην άμεση απόσυρση της εν λόγω τροπολογίας και Υπουργικής Απόφασης, οι οποίες δημιουργούν εκτεταμένη αναστάτωση και αιφνιδιασμό στη σχολική κοινότητα;

Κατηγορία ΣΕΡΡΕΣ

Την άμεση αποκατάσταση της βλάβης του οδοστρώματος στον Κάθετο Άξονα 60 Θεσσαλονίκης-Σερρών, ζητά από τον αρμόδιο Υπουργό ο Κοινοβουλευτικός Εκπρόσωπος της Ένωσης Κεντρώων, Αναστάσιος Μεγαλομύστακας.

Στην αναφορά του ο κ. Μεγαλομύστακας τονίζει τα εξής:

Παρακαλούμε για την τοποθέτηση – απάντηση και τις σχετικές ενέργειές σας επί της νέας επιστολής του Προέδρου του Επιμελητηρίου Σερρών κ. Χρήστου Μέγκλα, με την οποία υπερτονίζει την αναγκαιότητα αποκατάστασης της βλάβης του οδοστρώματος στον Κάθετο Άξονα 60 Θεσσαλονίκης-Σερρών, απευθύνοντας έκκληση προς όλους τους εμπλεκόμενους φορείς να συνεργαστούν και να συμβάλουν προς την κατεύθυνση της άμεσης επίλυσης του προβλήματος, υποβάλλοντας το αίτημα για το εν λόγω αναφερόμενο ζήτημα.

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΕΒΕΣ

Κυρίες, Κύριοι,
Σε συνέχεια της από 559/13.02.2019 επιστολής μας για άμεση αποκατάσταση βλάβης οδοστρώματος στον Κάθετο Άξονα 60 Θεσσαλονίκης – Σερρών και της ανωτέρω σχετικής απάντησής σας, επανερχόμαστε και σας αποστέλλουμε φωτογραφίες από σημεία του δρόμου περίπου 30 χλμ από Σέρρες προς Θεσσαλονίκη (ή 7 χλμ πριν τα διόδια Στρυμονικού από Θεσσαλονίκη προς Σέρρες).

Από τις φωτογραφίες αυτές μπορείτε να διαπιστώσετε ότι το οδόστρωμα είναι σε κακή κατάσταση ούτε οι λακκούβες είναι κλειστές όπως θα έπρεπε, ούτε η υποχώρηση που υπέστη το οδόστρωμα έχει διορθωθεί. Σχετική σήμανση που να ενημερώνει και να προφυλάσσει τους διερχόμενους οδηγούς δεν έχει τοποθετηθεί και ο κίνδυνος ατυχημάτων είναι μεγάλος λόγω και των συνεχών επικίνδυνων στροφών στα σημεία εκείνα.

Σας παρακαλούμε να προβείτε σε όλες τις απαραίτητες ενέργειες για την άμεση πλήρωση των λάκκων ώστε να αποκατασταθούν οι βλάβες και το οδόστρωμα να επανέλθει σε κατάσταση τέτοια που να συνάδει με την υψηλή ποιότητα των δρόμων της Εγνατίας Οδού.

Κατηγορία ΣΕΡΡΕΣ

Την άμεση στήριξη των παιδιών με αναπηρία και την εξομάλυνση της κατάστασης στο σύστημα διενέργειας των ειδικών θεραπειών αυτών, ζητά από τον Υπουργό Υγείας ο Κοινοβουλευτικός Εκπρόσωπος της Ένωσης Κεντρώων, Αναστάσιος Μεγαλομύστακας.

Η αναφορά του Αν. Μεγαλομύστακα

Παρακαλούμε για την τοποθέτηση – απάντηση και τις σχετικές ενέργειές σας επί της επιστολής γονέωνπαιδιών με διαταραχές αυτισμού, σχετικά με το υφιστάμενο προβληματικό καθεστώς που επικρατεί στο σύστημα διενέργειας των ειδικών θεραπειώνπου αφορούνστα τέκνα τους, τα οποία δικαιούνται ολοκληρωμένη θεραπευτική παρέμβαση, υποβάλλοντας το αίτημα για το εν λόγω αναφερόμενο ζήτημα.

Προς:
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ
ΥΠΌΨΗ: Γρ. Υπουργού Υγείας
ΑΦΟΡΑ: “ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΓΟΝΕΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΑΥΤΙΣΜΟΥ & ΥΠΟΒΟΛΗ ΣΕΙΡΑΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΩΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΧΑΟΥΣ ΣΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΘΕΡΑΠΕΙΩΝ, ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΣΤΑ ΤΕΚΝΑ ΤΟΥΣ”

Αξιότιμε κ. Υπουργέ,
Από τον Δεκέμβριο του 2016, οι οικογένειες, που τα παιδιά μας χρήζουν θεραπειών ειδικής αγωγής, βιώνουμε μεγάλη ανασφάλεια και ταλαιπωρία. Όλα ξεκίνησαν, όταν μάθαμε για την απαίτηση του ΕΟΠΥΥ προς τους θεραπευτές των παιδιών μας να υπογράψουν συμβάσεις με τον οργανισμό, εν λευκώ, ουσιαστικά με παντελώς άγνωστους όρους! Και αφού πέρασε ένα περιπετειώδες διάστημα αντιδράσεων, επιστολών, συναντήσεων συνεντεύξεων κλπ, και αφού μείναμε οι γονείς απλήρωτοι για τις θεραπείες των παιδιών μας επί μήνες, και αφού πολλοί από μας αναγκάστηκαν ακόμη και να διακόψουν θεραπείες, με αποτελέσματα επώδυνα έως καταστροφικά για τα παιδιά μας και αφού συστάθηκε διεπιστημονική επιτροπή να διερευνήσει και να αποφανθεί, και αφού η μια παράταση διαδεχόταν την άλλη, ... όλα εξακολουθούσαν να είναι στον αέρα για μας…

Από τον Ιούλιο του 2018, ξεκίνησε μια νέα σειρά από συνεχείς αλλαγές στον Ενιαίο Κανονισμό Παροχών (ΕΚΠΥ), με νέα παραρτήματα, εγκυκλίους και καινούριες παρατάσεις, που συνδυάστηκαν με έλλειψη ενημέρωσης γονέων και παιδιών που χρήζουν ειδικών θεραπειών, ενώ οι οδηγίες που μας μεταφέρονταν από τους υπαλλήλους του ΕΟΠΥΥ ήταν ασαφείς, με αποτέλεσμα κάθε τοπικό υποκατάστημα να ερμηνεύει το ισχύον πλαίσιο κατά το δοκούν. Όλα αυτά είχαν ως αποτέλεσμα να προκληθεί ένα πρωτοφανές χάος με προφανείς συνέπειες για εμάς τους γονείς και την ήδη διαταραγμένη ψυχολογία μας.

Και ερχόμαστε στο παρόν, όπου οι γνωματεύσεις από 1/2/2019, με βάση το νέο Ενιαίο Κανονισμό Παροχών Υγείας του ΕΟΠΥΥ για μια σειρά από θεραπείες, όπως: λογοθεραπείες, εργοθεραπείες, φυσικοθεραπείες, ψυχοθεραπείες κ.α. θα πρέπει να γίνονται ηλεκτρονικά, μέσω επί τούτου υπάρχουσας(?) ηλεκτρονικής πλατφόρμας. Ωστόσο, το σύστημα δεν είναι έτοιμο ακόμη για την πραγματοποίηση της ηλεκτρονικής συνταγογράφησης. Για το λόγο αυτό και προκειμένου να χορηγηθεί στους δικαιούχους η νέα γνωμάτευση, οι γιατροί που δεν μπορούν να εισέλθουν στο αναμενόμενο μηχανογραφημένο “σύστημα”, θα πρέπει να “κατεβάσουν” το “Πρότυπο Ιατρικής Γνωμάτευσης Ειδικών Θεραπειών” και να το συμπληρώσουν χειρόγραφα, ώστε να δρομολογηθεί η αποζημίωση των θεραπειών. Στη συνέχεια, οι δικαιούχοι θα παίρνουν το χειρόγραφο από τον θεράποντα ιατρό και θα το καταθέτουν στην Περιφερειακή Διεύθυνση του ΕΟΠΠΥ της περιοχής τους. Από κει και πέρα, κάθε γνωμάτευση θα αποστέλλεται ηλεκτρονικά στην κεντρική υπηρεσία, ώστε να εγκρίνεται από τους ελεγκτές των ειδικών θεραπειών.

Πρόκειται στην ουσία για μια πολυδαίδαλη και χρονοβόρα γραφειοκρατική διαδικασία, με μεγάλη λίστα αναμονής, αφού όλοι οι δικαιούχοι θα πρέπει να την υποστούν, πολλοί δε εξ’ υμών και κάθε τέσσερις μήνες(!). Η εν λόγω διαδικασία, μέχρι να ολοκληρωθεί, θα προκαλεί το χάσιμο πολύτιμου θεραπευτικού χρόνου…

Επιπροσθέτως, έχει υπάρξει μείωση του προϋπολογισμού στην ειδική αγωγή, περίπου 40%, χωρίς όμως η μείωση αυτή να συνάδει και με τα πορίσματα αντίστοιχης επιστημονικής μελέτης, που να αποδεικνύει τις πραγματικές και διαπιστωμένες ανάγκες του πληθυσμού που χρήζει θεραπευτικής παρέμβασης. Λαμβάνει χώρα, δηλαδή, η εκτέλεση ενός “κλειστού” προϋπολογισμού, χωρίς να λαμβάνει υπόψη τις ανάγκες των ΑμεΑ (ή μη) παιδιών μας, που δυστυχώς, βαίνουν αυξανόμενες. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα τη μείωση των θεραπειών ανά άτομο και την απουσία θεραπευτικής αντιμετώπισης από τον νέο ΕΚΠΥ σοβαρών διαταραχών.

Όλα αυτά εξελίσσονται, χωρίς παράλληλα κανένας να γνωρίζει, τι θα γίνει με τις συμβάσεις των θεραπευτών και το θέμα των voucher, εφόσον οι τελευταίοι έχουν προσφύγει στο Συμβούλιο Επικρατείας, προκειμένου να εκδικαστεί η υπόθεσή τους. Διότι η απόφαση του Υπουργείου στη μεταμνημονιακή Ελλάδα να περικόψει αυθαίρετα 40% από το κόστος της ειδικής αγωγής, ορίζοντας ως πλαφόν τα 65 εκατομμύρια ευρώ, απειλεί να αφήσει απλήρωτους τους συμβεβληθέντες θεραπευτές, εφόσον ξεπεραστεί! Και τα παιδιά μας πού βρίσκονται μέσα σε όλα αυτά; Απλά στον αέρα! Με το θεραπευτή τους (τον οποίο μετά από πολύ κόπο και αναζήτηση ανακαλύψαμε ως επαρκή για τις ιδιαιτερότητες του παιδιού μας) να μας ενημερώνει ότι (δικαίως) δε θα υπογράψει με τον ΕΟΠΥΥ μια σύμβαση με εξευτελιστικούς γι' αυτόν όρους. Και μ' εμάς να πρέπει ή να πληρώνουμε τις θεραπείες από την τσέπη μας ή να υποστούμε μια περίπλοκη και χρονοβόρα διαδικασία αναμονής και γραφειοκρατίας, που ακόμη και μετά από αυτή δεν ξέρουμε “αν” θα πληρωθούμε και “πότε”, ούτε αν θα υπάρξουν θεραπευτές που θα αποδεχθούν τις νέες συμβάσεις.

Βιώνοντας όλα αυτά, γεννιούνται εύλογα τα κάτωθι ερωτήματα και αιτούμαστε ενώπιόν σας την αμεσότερη δυνατή αρμόδια απάντησή τους:
1. Ποιες είναι οι ελπίδες για αποτελεσματική αντιμετώπιση των εξαιρετικά μεγάλων δυσκολιών που αντιμετωπίζουν τα παιδιά μας, όταν μάλιστα σε πολλά από αυτά (π.χ. με διαταραχές στο φάσμα του αυτισμού) και μόνο η τυχόν αναγκαστική αλλαγή θεραπευτή, μπορεί να καταστήσει αδύνατη τη συνέχιση της θεραπείας τους, καθώς, σ' αυτά τα παιδιά το χτίσιμο σχέσης με τον θεραπευτή τους και η δημιουργία μιας θεραπευτικής “ρουτίνας είναι το Α και το Ω για την ισορροπία τους; (…Σημειωτέο ότι και για άλλα, η μη συνέχιση των θεραπειών τους συνιστά κίνδυνο ακόμα και για τη ζωή τους! όπως. παιδιά με σύνδρομο “RETT”…) .
2. Γιατί η κυβέρνηση προχώρησε σε αυθαίρετη μείωση της δαπάνης στην ειδική αγωγή, όταν οι ανάγκες στον εν λόγω χώρο βαίνουν αυξανόμενες;
3. Γιατί δεν δρομολογήθηκε επιστημονικά τεκμηριωμένη μελέτη, που να αποδεικνύει τις πραγματικές και διαπιστωμένες ανάγκες του πληθυσμού που χρήζει ειδικής αγωγής, οπότε, με βάση αυτή να διαμορφωθεί ο προϋπολογισμός που την αφορά;
4. Γιατί ο προϋπολογισμός στην ειδική αγωγή προβλέφθηκε νομοθετικά να είναι “κλειστός”;
5. Γιατί με βάση τα “clawback” και “rebate” οι θεραπευτές των παιδιών μας κινδυνεύουν να μείνουν απλήρωτοι;
6. Γιατί οι οικογένειες παιδιών με διαταραχές, μαθησιακά προβλήματα και αναπηρίες να ανησυχούμε, να αγωνιούμε, να μένουμε επί μήνες απλήρωτοι για τις δαπάνες θεραπειών ή χωρίς θεραπείες και με ποια λογική θεωρείται ότι πρέπει να είναι ανεκτό να βλέπουμε τα παιδιά μας να παλινδρομούν, κινδυνεύοντας να χάσουν όσα με κόπο έχουν κατακτήσει;
7. Γιατί, άραγε, αντί να είμαστε επικεντρωμένοι στις θεραπείες των παιδιών μας να ασχολούμαστε με εγκυκλίους, παραρτήματα, παρατάσεις, εγκρίσεις, ελεγκτές, πλαφόν, voucher, clawback και rebate;

Κύριε Υπουργέ,
τα παιδιά μας δεν είναι παιδιά ενός κατώτερου θεού, δεν είναι νούμερα που επιβαρύνουν τον προϋπολογισμό. Είναι ΑΝΘΡΩΠΟΙ, που δικαιούνται ολοκληρωμένης θεραπευτικής παρέμβασης. H κυβέρνησή σας, που ισχυρίζεται ότι μια απ' τις προτεραιότητές της είναι η προάσπιση των ευάλωτων πληθυσμιακών ομάδων και η στήριξη των ΑμεΑ, οφείλει να σταθεί δίπλα μας και όχι απέναντί μας.

Την επιστολή συνυπογράφουν:
1. ΔΑΔΑΑ Ν. Ροδόπης, Σύλλογος Γονέων και Παιδιών για παιδιά και ενήλικες με Αυτισμό και Asperger
2. “Γονείς που διεκδικούν δημόσια παράλληλη στήριξη”
3. Μ.Κ.Ο. Μελέτη- Συμβουλευτική-Απασχόληση
4. Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων με ΔΑΦ και νοητική αναπηρία “Ευτοπία” Ν. Πέλλας
5. Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων Γυμνασίου Λιμεναριών Θάσου
6. Σύλλογος Γονέων, Κηδεμόνων και Φίλων ατόμων με αυτισμό νομού Δράμας “Αλκυόνη”
7. Μεριμνα Ατόμων με Αυτισμό Μαμα Βέροια Ημαθίας
8. Σύλλογος Γονέων, Κηδεμόνων και Φίλων Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Καλαμάτας
9. ΜΑΝΑ Κοιν.Σ.Επ. - Σύλλογος ΑμεΑ
10. Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων των Ειδικών Εκπαιδευτηρίων Ραφήνας
11. “αβάλη” - Φορέας στήριξης οικογενειών με παιδιά στο φάσμα του αυτισμού
12. Φάσμα Σωματείο Γονέων Παιδιών με Αυτισμό και Asperger Κορινθίας
13. Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων ΑμέΑ Ν. Μεσσηνίας “Η ΥΠΟΜΟΝΗ”

Κατηγορία ΣΕΡΡΕΣ

Τη θεσμοθέτηση του αμετάθετου των στελεχών των Ενόπλων Δυνάμεων, μετά τη συμπλήρωση 25ετούς συνολικής υπηρεσίας αυτών, ζητά από τον Υπουργό Άμυνας, ο Κοινοβουλευτικός Εκπρόσωπος της Ένωσης Κεντρώων, Αναστάσιος Μεγαλομύστακας.

Στην αναφορά του ο κ. Μεγαλομύστακας τονίζει τα εξής:

Παρακαλούμε για την τοποθέτηση – απάντηση και τις σχετικές ενέργειές σας επί της προτάσεως της Ένωσης Στρατιωτικών Περιφερειακής Ενότητας Σερρών (Ε.Σ.ΠΕ.Ε.Σ)σύμφωνα με την οποία,μετά τη συμπλήρωση 25ετούς συνολικής υπηρε-σίας τα στελέχη των Ενόπλων Δυνάμεων να μετατίθενται κατά προτεραιότητα στον τόπο πρώτης δηλωθείσας προτίμησής τους, με δυνατότητα αδιάλειπτης παραμονής μέχρι την αποστρατεία τους, υπό την προϋπόθεση ότι σε αυτόν εδρεύει στρατιωτική Μονάδα-Υπηρεσία-Κατάστημα οποιουδήποτε Κλάδου των Ε.Δ., διαφορετικά σε τόπο που απέχει σε απόσταση μικρότερη ή ίση των 60 χιλιομέτρων από αυτών, ανεξαρτήτως της περιφερειακής ενότητας του τόπου προτίμησης, υποβάλλοντας το αίτημα για το εν λόγω αναφερόμενο ζήτημα.

Οι υπηρετούντες στις Ε.Δ. δεν αποτελούν πολιτικούς, αλλά στρατιωτικούς υπαλλήλους και επιβαρύνονται με αυξημένες υπηρεσιακές και εξωυπηρεσιακές υποχρεώσεις καθώς και με γενικούς και ειδικούς περιορισμούς. Το μέτρο της μεταθετικότητας μέχρι τα 25 έτη πρέπει να λειτουργήσει ανταποδοτικά λόγω της πρόσθετης επιβάρυνσης (40 έτη) και της αυξανόμενης σωματικής και ψυχικής επιβάρυνσης στο απαιτητικό στρατιωτικό περιβάλλον.

Η εφαρμογή του μέτρου θα προσδώσει:
α. Περιστολή έμμεσου οικονομικού κόστους.
β. Σμίκρυνση άμεσου οικονομικού κόστους.
γ. Αύξηση άμεσης παραγωγικότητας.
δ. Άνοδο έμμεσης παραγωγικότητας.

Σε κάθε περίπτωση κατά το άρθρο 4 του Συντάγματος οι Έλληνες είναι ίσοι ενώπιον του νόμου έχοντας ίσες υποχρεώσεις αλλά και δικαιώματα με τους λοιπούς πολιτικούς υπαλλήλους.
Μετά τα παραπάνω προτείνεται μετά τη συμπλήρωση 25ετούς συνολικής υπηρεσίας το στέλεχος να μετατίθεται κατά προτεραιότητα στον τόπο πρώτης δηλωθείσας προτίμησής του, υπό την προϋπόθεση ότι σε αυτόν εδρεύει στρατιωτική Μονάδα-Υπηρεσία οποιουδήποτε Κλάδου των Ε.Δ., διαφορετικά σε τόπο που απέχει σε απόσταση μικρότερη ή ίση των 80 χιλιομέτρων από αυτών, ανεξαρτήτως της περιφερειακής ενότητας του τόπου προτίμησης.

Η αποστρατευτική μετάθεση να συντελείται βάσει βαθμού και σε αναπροσαρμοζόμενους Πίνακες Οργάνωσης & Υλικού (ΠΟΥ), οποίοι να στελεχώνονται από προσωπικό δύο «ταχυτήτων-δεξαμενών». Σε κάθε περίπτωση να δημιουργηθεί «δεξαμενή» στελεχών έως 25 έτη υπηρεσίας, λογίζοντας το 62,5% των ανθρωπίνων πόρων των Ε.Δ. και το υπόλοιπο 37,5% (από 25-40 έτη) να καταλογίζεται σε έτερη «δεξαμενή» πλήρωσης των ΠΟΥ.

Από την εφαρμογή της διάταξης αυτής να εξαιρούνται οι Ανώτατοι Αξιωματικοί και τα στελέχη που έχουν αποφοιτήσει από τις ΑΔΙΣΠΟ, ΣΕΘΑ και ισότιμες αναγνωρισμένες σχολές αυτών λόγω των ιδιαίτερων παρεχόμενων κινήτρων, οικονομικών και σταδιοδρομικής εξέλιξης στην ανώτατη στρατιωτική ιεραρχία, καθώς και οι αιτούντες τοποθέτησης σε θέσεις υψηλής ευθύνης. Συνεπώς το κρίσιμο ποσοστό 37,5% που θα περιέρχονται σε αποστρατευτική μετάθεση 25 ετών, απομειώνεται δυναμικά ενώ παράλληλα ενισχύεται το ποσοστό 62,5% προς πλήρωση των ευαίσθητων επιχειρησιακά Μονάδων με έμπειρα Στελέχη.

Εν πάσει περιπτώσει το Σωματείο μας θεωρεί ότι η εφαρμογή του ανωτέρου μέτρου δεν διαταράζει την υπηρεσιακή ευρυθμία των Ε.Δ. καθόσον επί πολλά έτη λειτουργούσε με τη δυνατότητα της ελάχιστης παραμονής και δυνάμενης αποστρατείας των 25 ετών.

Κατηγορία ΣΕΡΡΕΣ

Τη διατήρηση του θεσμού των Επιτροπών Διεπιστημονικής Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης και Υποστήριξης (ΕΔΕΑΥ), ζητά από τον Υπουργό Παιδείας, ο Κοινοβουλευτικός Εκπρόσωπος της Ένωσης Κεντρώων, Αναστάσιος Μεγαλομύστακας.

Αναλυτικά, στην αναφορά του ο κ. Μεγαλομύστακας επισημαίνει τα εξής:

Παρακαλούμε για την τοποθέτηση – απάντηση και τις σχετικές ενέργειές σας επί της ανακοινώσεως της Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Θεσσαλονίκης, σχετικά με την έλλειψη της αναγκαίας επιστημονικής υποστήριξης για την ένταξη των παιδιών με ειδικές ανάγκες στο γενικό σχολείο, καθώς βάσει της εγκυκλίου 220703/Δ3, που εστάλη προς όλες τις σχολικές μονάδες, το Υπουργείο Παιδείας, καλεί τους Συλλόγους Διδασκόντων να συγκροτήσουν τις Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης, μετακυλίοντας, έτσι, με έντεχνο τρόπο, σε όσα σχολεία δε λειτουργεί Ε.Δ.Ε.Α.Υ. (Επιτροπή Διεπιστημονικής Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης και Υποστήριξης), την ευθύνη της διαδικασίας αξιολόγησης, διάγνωσης, αλλά και της εκπαιδευτικής υποστήριξης των παιδιών αυτών στους εκπαιδευτικούς της γενικής αγωγής, χωρίς επιστημονική διά-γνωση, υποβάλλοντας το αίτημα για το εν λόγω αναφερόμενο ζήτημα.

Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης του ν. 4547/2018

Το Υπουργείο Παιδείας, με την εγκύκλιο 220703/Δ3, που έστειλε σε όλες τις σχολικές μονάδες στις 21/12/2018, καλεί τους Συλλόγους Διδασκόντων να συγκροτήσουν τις Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης, που προβλέπονται στο άρθρο 11 του ν. 4547/2018 (ΦΕΚ 102 Α/12-06-2018), για τις νέες δομές στην Εκπαίδευση. Μπαίνει σε εφαρμογή το σχέδιο υποβάθμισης του ευαίσθητου χώρου της Ειδικής αγωγής και Εκπαίδευσης το οποίο κινείται στη λογική της «ένταξης» των παιδιών με ειδικές ανάγκες στο γενικό σχολείο χωρίς την αναγκαία επιστημονική υποστήριξη!

Με βάση το άρθρο 11 παράγραφος 2 του ν. 4547 και την εγκύκλιο για τις Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης προβλέπεται συγκεκριμένα ότι «….στις σχολικές μονάδες που δεν λειτουργεί Ε.Δ.Ε.Α.Υ., συνιστάται για την άσκηση της αρμοδιότητας αυτής ομάδα εκπαιδευτικής υποστήριξης μαθητών, η οποία υποστηρίζεται στο έργο της από το Κ.Ε.Σ.Υ., συγκροτείται με απόφαση του συλλόγου διδασκόντων και αποτελείται από το διευθυντή ή τον υποδιευθυντή του σχολείου, τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό επικοινωνίας με το Κ.Ε.Σ.Υ. και τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό του τμήματος».

Για να ασχοληθεί το ΚΕΣΥ με ένα παιδί με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (άρθρο 11, παράγραφος 4β) πρέπει να έχει «αιτιολογημένη εισήγηση του συλλόγου διδασκόντων προς το Κ.Ε.Σ.Υ., από την οποία να προκύπτει ότι έγιναν όλες οι αναγκαίες υποστηρικτικές παρεμβάσεις από τη σχολική μονάδα του μαθητή, τα αποτελέσματα των παρεμβάσεων αυτών, καθώς και το βραχυχρόνιο πρόγραμμα παρέμβασης, το οποίο έχει συνταχθεί και υλοποιηθεί από την Ε.Δ.Ε.Α.Υ. ή την Ομάδα Εκπαιδευτικής Υποστήριξης»!

Στην ουσία, σε όσα σχολεία, με ευθύνη του Υπ. Παιδείας, δε λειτουργεί Ε.Δ.Ε.Α.Υ. (Επιτροπή Διεπιστημονικής Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης και Υποστήριξης), που στην πράξη είναι ελάχιστες, οι εκπαιδευτικοί μέσω των Ομάδων Εκπαιδευτικής Υποστήριξης (στις οποίες το ένα μόνο μέλος - ο υπεύθυνος επικοινωνίας με το ΚΕΣΥ - έχει γνώσεις ειδικής αγωγής), αναλαμβάνουν την ευθύνη να κάνουν την πρώτη διάγνωση (;) και να διαμορφώσουν κι εφαρμόσουν βραχύχρονα Εξατομικευμένα Προγράμματα Εκπαίδευσης (Ε.Π.Ε.) σε μαθητές που χρήζουν ειδικής εκπαιδευτικής υποστήριξης! Δηλαδή οι εκπαιδευτικοί καλούνται να αντικαταστήσουν τη διεπιστημονική επιτροπή (!) και στη συνέχεια να εφαρμόσουν εκπαιδευτική παρέμβαση, χωρίς στην ουσία να έχουν στα χέρια τους επιστημονική διάγνωση!

Είναι προφανές ότι είναι αντιεπιστημονικό και αντιπαιδαγωγικό να το κάνουν αυτό οι Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης! Κάτι τέτοιο, εκτός των άλλων, μπορεί να οδηγήσει σε κινδύνους πρώτα και κύρια για το ίδιο το παιδί! Η διαδικασία της αξιολόγησης διάγνωσης είναι έργο διεπιστημονικής ομάδας η οποία πρέπει να χαράσσει και τους άξονες της εκπαιδευτικής παρέμβασης!

Επιπλέον, ο νόμος 4547 προβλέπει ότι ο Σύλλογος Διδασκόντων με τις Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης, αφού αιτιολογημένα (!) αποδείξει ότι πήρε όλα τα αναγκαία μέτρα και δεν υπήρχε κάποιο αποτέλεσμα, στέλνει τον μαθητή στο ΚΕΣΥ για ατομική αξιολόγηση και αξιολογική έκθεση-γνωμάτευση! Κι επειδή ο χρόνος είναι πολύτιμος για την έγκαιρη εκπαιδευτική υποστήριξη των παιδιών με ειδικές ανάγκες και η προαναφερόμενη διαδικασία είναι χρονοβόρα, στην ουσία εξαναγκάζονται οι οικογένειες των παιδιών αυτών να απευθύνονται στον ιδιωτικό τομέα για την απαραίτητη διάγνωση.

Το κράτος αντί να κάνει μόνιμους μαζικούς διορισμούς όλων των ειδικοτήτων (εκπαιδευτικών, Ειδικού Εκπαιδευτικού και Βοηθητικού Προσωπικού) στα δημόσια σχολεία, ειδικά και γενικά, και αντί να στελεχώσει όλες τις αναγκαίες δομές της ειδικής αγωγής, ώστε έγκαιρα και με επιστημονικό τρόπο να εξασφαλίζεται σε όλα τα παιδιά με ειδικές ανάγκες η αναγκαία εκπαιδευτική υποστήριξη, μεταφέρει την ευθύνη του στις πλάτες των εκπαιδευτικών και μάλιστα της γενικής αγωγής! Η όποια άτυπη παιδαγωγική αξιολόγηση κάνει ο εκάστοτε εκπαιδευτικός στα πλαίσια της εκπαιδευτικής διαδικασίας και πάντα προς όφελος του μαθητή, δεν μπορεί και δεν πρέπει να αντικαταστήσει τη διεπιστημονική αξιολόγηση-διάγνωση αλλά και πλήρη εκπαιδευτική υποστήριξη στην οποία πρέπει να έχει δικαίωμα πρόσβασης κάθε μαθητής.

Η όλη διαδικασία φανερώνει τι πραγματικά κρύβεται πίσω από τη λογική της «συμπερίληψης και ένταξης» δομών, εκπαιδευτικών και μαθητών ειδικής αγωγής στα γενικά σχολεία, που προωθεί και η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ, όπως παλιότερα οι κυβερνήσεις ΝΔ-ΠΑΣΟΚ, πιστές όλες στις οδηγίες της Ε.Ε και του ΟΟΣΑ.

Σε κάθε περίπτωση, δηλώνουμε ότι κόντρα στις επιδιώξεις ΕΕ, κυβέρνησης και Υπ. Παιδείας θα εξακολουθήσουμε να υποστηρίζουμε με κάθε τρόπο τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας και ειδικότερα των μαθητών με αναπηρίες ή και με ειδικές ανάγκες, το δικαίωμα του κάθε παιδιού να έχει τη θέση του στο δημόσιο σχολείο και στη δομή που έχει ανάγκη!
Θεωρούμε όμως ότι είναι αντιπαιδαγωγικό και βαθιά αντιεπιστημονικό να εναπόκειται στους εκπαιδευτικούς η διαδικασία της αξιολόγησης των παιδιών με ειδικές ανάγκες, γιατί αυτό είναι έργο διεπιστημονικής επιτροπής, καθώς και της εκπαιδευτικής υποστήριξης των παιδιών αυτών, χωρίς επιστημονική διάγνωση!

Απαιτούμε:
• Την κατάργηση του νόμου4547.
• Την πλήρη στελέχωση των δομών της ειδικής αγωγής με όλο τα απαραίτητο προσωπικό και τη δημιουργία όλων των αναγκαίων διεπιστημονικών δομών που απαιτούνται, ώστε να γίνεται έγκαιρα - και με τον επιστημονικά ορθό τρόπο - η διαδικασία της έγκαιρης διάγνωσης, της αξιολόγησης και κατ΄ επέκταση της υποστήριξης.
Καλούμε:
• Τους Συλλόγους Διδασκόντων να μη συγκροτήσουν τις ομάδες εκπαιδευτικής υποστήριξης, γιατί στην πράξη θα λειτουργήσουν σαν το άλλοθι για την πολιτική υποβάθμισης της ΕιδικήςΑγωγής.
• Την ΟΛΜΕ να καλύψει συνδικαλιστικά, με όλα τα μέσα, τα Σωματεία και τους Συλλόγους Διδασκόντων, ώστε να μη συμμετέχουν οι συνάδελφοι στις διαδικασίες συγκρότησης και λειτουργίας των Ομάδων Εκπαιδευτικής Υποστήριξης.

Διεκδικούμε:
Διαχρονικά, με τους πρόσφατους αγώνες μας και με την κλιμάκωσή τους στο επόμενο διάστημα, στελέχωση όλων των αναγκαίων δομών Ειδικής και Γενικής Αγωγής με μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών και του αναγκαίου αριθμού ΕΕΠ και ΕΒΠ, με μονιμοποίηση τώρα όλων των αναπληρωτών, ώστε να μπορεί κάθε παιδί με ειδικές ανάγκες, να έχει έγκαιρη διάγνωση και άμεση εκπαιδευτική υποστήριξη, στη δομή του δημόσιου σχολείου που έχει ανάγκη!
Με βάση τα παραπάνω σας στέλνουμε μια σύντομη τοποθέτηση/πρακτικό συναδέλφων/Συλλόγων Διδασκόντων
(ΣΔ) στις συνεδριάσεις των ΣΔ για τις Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης.

«Θεωρούμε ότι είναι αντιπαιδαγωγικό και αντιεπιστημονικό να εναπόκειται μέσω των Ομάδων Εκπαιδευτικής Υποστήριξης στους εκπαιδευτικούς η διαδικασία τηςαξιολόγησης-διάγνωσης των παιδιών με ειδικές ανάγκες, γιατί αυτό είναι έργο διεπιστημονικής επιτροπής, καθώς και της εκπαιδευτικής υποστήριξης των παιδιών αυτών, χωρίς επιστημονική διάγνωση!
Διεκδικούμε στελέχωση όλων των αναγκαίων δομών της Ειδικής και Γενικής Αγωγής με μόνιμους διορισμούς όλων των ειδικοτήτων, ώστε να μπορεί κάθε παιδί με ειδικές ανάγκες, να έχει έγκαιρη διάγνωση και άμεση εκπαιδευτική υποστήριξη, στη δομή του δημόσιου σχολείου που έχει ανάγκη!
Στη βάση αυτή δε θεωρούμε ότι μπορούμε να συγκροτήσουμε τις Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης».

Κατηγορία ΣΕΡΡΕΣ

Ο Κοινοβουλευτικός Εκπρόσωπος της Ένωσης Κεντρώων και βουλευτής νομού Σερρών Αναστάσιος Μεγαλομύστακας, συνυπογράφει το αίτημα-πρόταση που κατατέθηκε στη Βουλή, ώστε η επικείμενη αναθεώρηση του Συντάγματος να περιλαμβάνει ειδική διάταξη για την κατοχύρωση της προστασίας και ευζωίας των ζώων, όχι μόνο ως πανίδας ενός συγκεκριμένου οικοσυστήματος, αλλά ως αυθύπαρκτα πλάσματα.

Τα ζώα, παρά το αδιαμφισβήτητο γεγονός πως αποτελούν έμβια όντα, αντιμετωπίζονται ως αντικείμενα, καθώς δεν υπάρχει κάποια διάταξη, η οποία να τους αναγνωρίζει, έστω και βασικά δικαιώματα, να τα αντιμετωπίζει δηλαδή ως υποκείμενα δικαίου, με αποτέλεσμα να υφίστανται νομικά και ηθικά τη μεταχείριση ενός res (πράγμα).

Στη χώρα μας, δυστυχώς, το φαινόμενο της κακοποίησης ζώων και ειδεχθών εγκλημάτων σε ζώα αποτελεί ένα μείζον κοινωνικό πρόβλημα, αφού έχει λάβει ανησυχητικές διαστάσεις.

Υποδηλώνει, δε, μια σοβαρή παθογένεια της ελληνικής κοινωνίας, προκαλεί το κοινό αίσθημα, και πρέπει να αντιμετωπιστεί μέσω ρητής συνταγματικής διάταξης υπερνομοθετικής ισχύος.

Είναι, λοιπόν, αναγκαίο να επανεξετάσουμε τη θέση και τη σχέση μας με τη φύση και τα ζώα, αφού αντιληφθούμε ότι δε ζούμε μόνοι μας, αλλά συμβιώνουμε μαζί με τα άλλα πλάσματα της φύσης.

«Η έλλειψη βίας οδηγεί στην υπέρτατη ηθική που είναι και ο σκοπός όλης της εξέλιξης. Μέχρι να σταματήσουμε να κάνουμε κακό στα ζώα, είμαστε ακόμα απολίτιστοι» έλεγε ο Αμερικανός εφευρέτης, Τόμας Έντισον.

Κατηγορία ΣΕΡΡΕΣ

Άρση της αδικίας που υφίστανται επιχειρήσεις του Αγροτοδιατροφικού τομέα, ζητά από τον αρμόδιο Υπουργό, ο Κοινοβουλευτικός Εκπρόσωπος της Ένωσης Κεντρώων, Αναστάσιος Μεγαλομύστακας.

Στην αναφορά του ο κ. Μεγαλομύστακας αναφέρει τα εξής:

Παρακαλούμε για την τοποθέτηση – απάντηση και τις σχετικές ενέργειές σας επί της επιστολής του Γεωτεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδας, σχετικά με την αναγκαιότητα άμεσης άρσης των αδικιών που προκαλούνται από τη δράση «Eργαλειοθήκη Ανταγωνιστικότητας Μικρών και Πολύ Μικρών Επιχειρήσεων» του ΕΣΠΑ, εις βάρος μιας σημαντικής ομάδας επιχειρήσεων του Αγροτοδιατροφικού τομέα με εξαγώγιμοπροσανατολισμό, εξαιτίας των προϋποθέσεων που τις καθιστούν μη επιλέξιμες, υποβάλλοντας το αίτημα για το εν λόγω αναφερόμενο ζήτημα.

Η επιστολή του Γεωτεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδας

Κ. Υπουργέ,
Το Παράρτημα της Ανατολικής Μακεδονίας του Γεωτεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδας, ως ο θεσμοθετημένος σύμβουλος της πολιτείας σε θέματα Πρωτογενούς παραγωγής (Ν.1474/1984), στα πλαίσια των αρμοδιοτήτων του θέλει να σας επισημάνει για μια αδικία που υπάρχει στην προκήρυξη της Δράσης “Eργαλειοθήκη Ανταγωνιστικότητας Μικρών και Πολύ Μικρών Επιχειρήσεων” του ΕΣΠΑ 2014-2020 (Α/Α 3428, κωδ. 019ΚΕ), για τις επιχειρήσεις του Πρωτογενή τομέα και ειδικότερα για αυτές του Αγροτοδιατροφικού τομέα.

Συγκεκριμένα στις 19-12-2018 προκηρύχτηκε η ανωτέρω δράση στην οποία τα υποβαλλόμενα επενδυτικά σχέδια της Δράσης θα αφορούν - κατά προτεραιότητα - τους ακόλουθους στρατηγικούς τομείς προτεραιότητας του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανταγωνιστικότητα, Επιχειρηματικότητα, Καινοτομία» (ΕΠΑνΕΚ):
− Αγροδιατροφή/ Βιομηχανία Τροφίμων
− Ενέργεια
Εφοδιαστική Αλυσίδα
− Πολιτιστικές και Δημιουργικές Βιομηχανίες (ΠΔΒ)
− Περιβάλλον
− Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνίας ΤΠΕ
− Υγεία
− Υλικά - Κατασκευές

Σε αυτή τη δράση υπήρξε μεγάλο ενδιαφέρον από επιχειρήσεις όπως είναι οι Αγροτικοί Συνεταιρισμοί και τα συσκευαστήρια που δραστηριοποιούνται στην αγροδιατροφή και τη μεταποίηση, για το λόγο ότι οι επιλέξιμες επενδύσεις της δράσης, είναι αυτές για τις οποίες έχουν τις μεγαλύτερες ανάγκες και είναι οι παρακάτω:
-Μηχανήματα και εξοπλισμός,
-Πιστοποίηση Προϊόντων, υπηρεσιών και διαδικασιών
-Συσκευασία, ετικέτα και Branding

Πρόκειται με λίγα λόγια για επενδύσεις που είναι άρρηκτα συνδεδεμένες με τη δραστηριότητα και τη βιωσιμότητα τον αγροτικών συνεταιρισμών και των αγροτικών μεταποιητικών μονάδων. Επιπρόσθετα, οι αγροτικοί συνεταιρισμοί είναι φορείς υπαγωγής των ομάδων παραγωγών, με αποτέλεσμα ως δραστηριότητα τους να έχουν πέραν του εμπορίου και τις δραστηριότητες παραγωγής, διαλογής και επεξεργασίας αγροτικών προϊόντων. Αυτές όμως οι δραστηριότητες τους καθιστούν μη επιλέξιμους για τη συγκεκριμένη Δράση καθότι στην παρούσα πρόσκληση δεν είναι επιλέξιμες επιχειρήσεις που διαθέτουν έστω και έναν από τους παρακάτω μη επιλέξιμους ΚΑΔ:
01. Φυτική και ζωική παραγωγή, θήρα και συναφείς δραστηριότητες
02. Δασοκομία και υλοτομία
03. Αλιεία και υδατοκαλλιέργεια.

Κ. Υπουργέ,
Οι συγκεκριμένοι αγροτικοί συνεταιρισμοί που έδειξαν καταρχήν μεγάλο ενδιαφέρον για το πρόγραμμα, για να απογοητευτούν στη συνέχεια, διαθέτουν μεταποιητικές μονάδες ή συσκευαστήρια αγροτικών προϊόντων με κύρια την εξαγωγική τους δραστηριότητα (ακτινίδια, σπαράγγια, σταφύλια κ.α.) στην περιφέρεια Α.Μ.Θ. κι αλλού. Για αυτό και τέτοιου τύπου προγράμματα που είναι ευέλικτα σε σχέση με ανάλογα του Π.Α.Α., συνάδουν με τον εξαγωγικό προσανατολισμό αυτών των επιχειρήσεων και την ανάγκη τους να συμμορφωθούν άμεσα στις συνεχώς μεταβαλλόμενες απαιτήσεις των αγορών του εξωτερικού, των καταναλωτών,καθώς επίσης και με τις ανάγκες των νέων μικροσυσκευασιών αγροτικών προϊόντων.

Οι επιτακτικές αυτές ανάγκες των συγκεκριμένων επιχειρήσεων τα τελευταία χρόνια λόγω καθυστέρησης της εφαρμογής ανάλογων μέτρων του Προγράμματος Αγροτικής Ανάπτυξης (Π.Α.Α.), δεν μπόρεσαν να ικανοποιηθούν, δημιουργώντας έτσι με τον αποκλεισμό τους και από τη συγκεκριμένη Δράση, ζητήματα άνισης μεταχείρισης αυτής της δυναμικής κατηγορίας επιχειρήσεων του Αγροδιατροφικού τομέα σε σχέση με τις υπόλοιπες. Η άνιση αυτή μεταχείριση νομοτελειακά θα δημιουργήσει έλλειμμα ανταγωνιστικότητας αυτών των επιχειρήσεων τόσο στην εσωτερική όσο και στις απαιτητικές αγορές του εξωτερικού, όπου κυρίως δραστηριοποιούνται.

Επειδή κ. Υπουργέ κατάγεστε από μια περιοχή όπου δραστηριοποιούνται πολλοί αγροτικοί συνεταιρισμοί – ομάδες παραγωγών που διαθέτουν μεταποιητικές μονάδες ή συσκευαστήρια αγροτικών προϊόντων, μπορείτε εύκολα να αντιληφθείτε το γενικότερο πρόβλημα που έχει δημιουργηθεί σε αυτές τις επιχειρήσεις, ώστε να προχωρήσετε στην τροποποίηση της εν λόγω πρόσκλησης της συγκεκριμένης δράσης, αίροντας την συγκεκριμένη αδικία που πλήττει μια σημαντική ομάδα επιχειρήσεων του Αγροδιατροφικού τομέα με εξαγώγιμο προσανατολισμό.
Παραμένουμε στη διάθεση σας για οποιαδήποτε διευκρίνιση ή πληροφορία.

Κατηγορία ΣΕΡΡΕΣ

Τραγικό για το πολίτευμά μας χαρακτήρισε το φαινόμενο των μετεγγραφών και αποστασιών από τα κόμματα, ο Σερραίος βουλευτής της Ένωσης Κεντρώων Αναστάσιος Μεγαλομύστακας, μιλώντας στην εκπομπή «Κάθε μέρα καλημέρα» και στο δημοσιογράφο Δημήτρη Κώττα.

Σύμφωνα με τον κ. Μεγαλομύστακα, η μεγάλη αγωνία των πολιτών είναι αν θα χάσουμε μαζί με το όνομα και την εθνική κυριαρχία στη Μακεδονία, ενώ πρόσθεσε πως το χειρότερο απ’ όλα είναι ότι αυτή η κυβέρνηση με τον τρόπο που φέρνει αυτό το σημαντικό εθνικό θέμα και χωρίς να έχει συγκαλέσει συμβούλιο πολιτικών αρχηγών, έχει οδηγήσει την συντριπτική πλειοψηφία του λαού στη διαφωνία.

«Αυτή τη στιγμή τα ποσοστά του ΣΥΡΙΖΑ είναι χαμηλά και ουσιαστικά εκπροσωπεί ένα πολύ μικρό ποσοστό της Ελληνικής κοινωνίας,» επεσήμανε ο Σερραίος βουλευτής της Ένωσης Κεντρώων, υπογραμμίζοντας παράλληλα πως ούτε ένας από το κόμμα του θα στηρίξει τη συμφωνία των Πρεσπών.

*Η εκπομπή «Κάθε μέρα καλημέρα» μεταδίδεται καθημερινά στο «Ράδιο Σιντική», στους 92.1fm.

Κατηγορία ΣΕΡΡΕΣ
Σελίδα 1 από 5